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Contenidos


  • Cada uno de los módulos o asignaturas están compuesto por temas relacionados a los contenidos correspondiente para obtener los Resultados de Aprendizajes (RA) de acuerdo al grado que este cursando el estudiante. Cada tema está desarrollado para la una fácil comprensión, además adicionándose otras fuentes externas de información que les puedan servir para ampliar más los conocimientos acerca de los temas desarrollados.

Menú de contenido:

Plataforma


Chat - La plataforma dispone de un chat para comunicación entre el Docente y el estudiante, el chat puede estar marcando En Línea cuando uno de los docentes esté disponible, así como en caso de que no lo este les permitirá enviar un mensaje con su inquietud, solo debe llenar el formulario con la información requerida y el mensaje que desea transmitir.



Estos iconos representan el Chat y se encuentra en centro y en la esquina inferior derecha.

  • Actividades - Las actividades están desarrollada en diferente entorno, buscando la vía de que el estudiante pueda repasar los contenidos aprendidos y demostrar los aprendizajes, siendo puesto a prueba desde actividades que representarán un reto para lograr superarla.
  • Sección de Comentarios o foros - En este apartado los estudiantes podrán expresar sus ideas partiendo del análisis realizado de los contenidos, respondiendo a preguntas o expresando sus conocimientos adquiridos durante el desarrollo de los contenidos. Para enviar los comentarios lo pueden hacer como Invitados, con un correo falso y colocando su nombre y apellido.
    • Instrucciones de uso
      • Revisa los recursos disponibles para esta actividad en la plataforma, ya que tu participación depende del conocimiento que tengas del tema. Puedes utilizar cualquier otro material que consideres pertinente a la temática abordada.
      • Sé breve, describe en un lenguaje sencillo y entendible el texto que deseas publicar.
      • Realiza al menos una réplica (comentario) al aporte de uno de tus compañeros (no es hacerle preguntas, es aportar algo sobre su intervención).
      • Sé respetuoso con las opiniones de tus compañeros.
      • Si necesitas realizar una pregunta, intenta que la misma sea clara y directa para que pueda ser entendida por tus compañeros y facilitadores.
      • No insertes imágenes en tus mensajes que generen distracción y/o perturbación en el desarrollo de la discusión.
      • No utilices solo mayúsculas en los textos.
      • Ten cuidado con la ortografía y la gramática, revisa cuidadosamente el texto antes de enviar el mensaje al foro.
      • Si conoces la respuesta a alguna de las interrogantes planteadas por tus compañeros en el foro, no dudes en responderla, recuerda que la idea principal es compartir para construir juntos el conocimiento.
      • Las intervenciones limitadas a expresiones del tipo “Yo estoy de acuerdo contigo”, “Yo no comparto tu opinión”, “Me gusta tu posición”, no agregan valor a la discusión. Por lo tanto, no serán consideradas como participaciones efectivas en el foro. En general, procura argumentar tus intervenciones.
      • No redundar ni repetir lo ya dicho.
      • Nunca esperes hasta el último día para participar en el foro.

  • Acceder con Ticket Educaplay.

 Historial de cambios 2020

Marzo

  • Preparación del portal principal
    • Edición de imágenes
    • Edición de contenidos
    • Elaboración del esquema
    • Pruebas en línea
  • Configuración de la plantilla (tema) utilizado en la guía basada en eXeLearning.
    • Edición del código base
    • Esquematización de la guía
    • Simulación de manera local
    • Montaje ejemplo para prueba en línea
  • Adicionar un chat de comunicación
    • Responder en línea (interactuando con el estudiante)
    • Recibir solicitudes / consulta fuera de conexión (correo con las inquietudes)

Abril

  • Preparación de contenidos
    • Módulos formativos | MF_062_3 | MF_063_3MF_064_3 | 
      • Edición de las Unidades
      • Reestructuración y mejora de los contenidos
      • Preparación de la guía para estos módulos [pág. Principales y secundarias]
      • Subir los contenidos a la guía
      • Simulación y prueba local de la guía
      • Crear nuevas actividades en línea [sopa de letras, crucigramas, rompecabezas, foros, ordenar palabras, ordenar letras, etc.]
      • Colocar la Guía en línea junto a las actividades
      • Dar acceso a los estudiantes para que continúen con su educación en línea
      • Entrega de TICKET para registrarse en algunas actividades que lo requieren
  • Adición de un Chat Abierto para todo navegante, para que los estudiantes puedan interactuar entre ellos y ayudarse con las tareas asignadas
  • Configurar cuenta de comentarios para ser usados en los foros
  • Corrección de Errores

Mayo

  • Preparación de contenidos
    • Módulos formativos | MF_065_3 | MF_067_3 |
      • Edición de las Unidades
      • Reestructuración y mejora de los contenidos
      • Subir los contenidos a la guía
      • Simulación y prueba local de la guía
      • Crear nuevas actividades en línea
      • Colocar la Guía en línea para el acceso de los estudiantes
  • Corrección de Errores

Junio / Julio / Agosto

  • Preparación de contenidos
    • Módulos formativos | MF_069_3 |
      • Edición de las Unidades
      • Reestructuración y mejora de los contenidos
      • Subir los contenidos a la guía
      • Simulación y prueba local de la guía
      • Crear nuevas actividades en línea
      • Colocar la Guía en línea para el acceso de los estudiantes
  • Corrección de Errores